近日,小度科技聯(lián)合新華網(wǎng)客戶端舉辦的“AI技術(shù)對(duì)中小學(xué)教育的深度賦能”主題活動(dòng)成功召開(kāi)�；顒�(dòng)期間,小度科技CEO李瑩,小度科技教育業(yè)務(wù)發(fā)展部總經(jīng)理劉悅,以及多位教育領(lǐng)域?qū)＜夜餐接懥薃I與教育融合的價(jià)值與方向。

    作為小度融合文心大模型技術(shù)能力、深入探索“AI+教育”的最新成果,小度AI老師真正實(shí)現(xiàn)“因材施教”“寓教于樂(lè)”“授之以漁”,能夠在學(xué)習(xí)全場(chǎng)景、全環(huán)節(jié)中,不斷激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣與思維創(chuàng)造力。

    對(duì)中小學(xué)生來(lái)說(shuō),語(yǔ)文作文寫(xiě)作中,普遍存在學(xué)生動(dòng)筆難、沒(méi)思路、沒(méi)素材等情況。

    基于文心知識(shí)增強(qiáng)大模型,小度AI老師融合海量?jī)?yōu)質(zhì)名師、作文專家的教學(xué)方法,不僅能提供一對(duì)一的寫(xiě)作前精細(xì)化指導(dǎo)、寫(xiě)作后全方位批改,還能幫助孩子將語(yǔ)文課文、名師課融會(huì)貫通,在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中,提高寫(xiě)作能力、提升寫(xiě)作興趣。