我國的在線教育行業(yè)經(jīng)歷了十余年的發(fā)展，先后經(jīng)歷了數(shù)字化教育、互聯(lián)網(wǎng)+教育、移動+教育、智能+教育等發(fā)展階段。目前在線教育已經(jīng)建立起技術(shù)支持-內(nèi)容供應(yīng)-平臺-分發(fā)推廣四大環(huán)節(jié)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。技術(shù)進(jìn)步對于使得相關(guān)課程制作和工具開發(fā)等環(huán)節(jié)更新迭代加快；內(nèi)容供應(yīng)環(huán)節(jié)目前內(nèi)容供應(yīng)方以中小機(jī)構(gòu)和獨(dú)立個人為主，優(yōu)質(zhì)內(nèi)容依然稀缺；而平臺作為連接供需雙方的第三方，需要有一定的流量優(yōu)勢和品牌知名度。

      回顧線下教育的發(fā)展歷程，先后歷經(jīng)萌芽發(fā)展、政策資本扶持、深耕細(xì)分領(lǐng)域的三大階段。預(yù)計(jì)在線教育將在未來3-5年時間內(nèi)走向深耕細(xì)分領(lǐng)域的階段。隨著在線教育的模式逐步被大眾所熟悉，投資者不再對“免費(fèi)”、“流量”、“純線上”、“自適應(yīng)”、“VR”、“人工智能”等商業(yè)和科技概念懷有過高期望，不再盲目跟投。與此同時，行業(yè)內(nèi)部市場逐漸細(xì)分，分別涌現(xiàn)出一批專注于在線教育行業(yè)細(xì)分領(lǐng)域的龍頭企業(yè)。
      線上教育的新教育模式吸引著大量的用戶及教育機(jī)構(gòu)大軍參與，數(shù)據(jù)顯示：2012-2016年間，中國在線教育用戶規(guī)模快速發(fā)展，從2012年5957萬人增長至2016年的1.12億人，年均復(fù)合增長率達(dá)到17.18%。2016年在線教育用戶規(guī)模為1.12億人，同比增長19.8%。預(yù)計(jì)2018年用戶規(guī)模將超1.6億人。
與發(fā)達(dá)國家相比，我國在教育方面人均的投入只是發(fā)達(dá)國家十分之一的水平。由此可見我國線上教育目前仍然處于初級階段。隨著家庭收入不斷提高，對教育的投入比重也在不斷加大，且我國有約14億之多人口基數(shù)，可見我國在線教育未來發(fā)展空間之大。
      在線教育經(jīng)過遠(yuǎn)程教育興起、慕課教育蓬勃發(fā)展，整體行業(yè)迎來快速發(fā)展階段。數(shù)據(jù)顯示從2015年起，在線教育以平均每天新生2.6家的速度增長，成為風(fēng)口。據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)表明，中國在線教育行業(yè)市場規(guī)模到2025年預(yù)計(jì)將超過5000億元。隨著網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)環(huán)境的逐漸完善，我國在線教育用戶規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大，據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心數(shù)據(jù)顯示， 2019年，我國在線教育用戶規(guī)模約2.59億人左右。隨著我國經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)升級，在線教育行業(yè)的發(fā)展機(jī)遇隨處可見。目前我國已建成5G基站超13萬個，移動互聯(lián)寬帶用戶總數(shù)超13億戶，大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)規(guī)模超過8000億元、研發(fā)投入超過550億元。我國在5G、量子通信、語音識別、超級計(jì)算機(jī)等前沿科技領(lǐng)域取得的重大突破為在線教育行業(yè)提供強(qiáng)大的產(chǎn)業(yè)支撐和人力資源。
      但是，從目前來看，我國的在線教育滲透率仍然處于較低水平。據(jù)前瞻產(chǎn)業(yè)研究院的報(bào)告顯示，我國在線教育的滲透率僅為10%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于網(wǎng)絡(luò)視頻、在線支付、電商、網(wǎng)絡(luò)游戲、在線醫(yī)療等行業(yè)的滲透率。在線教育行業(yè)中的頭部企業(yè)將獲得高速發(fā)展。俞敏洪在接受新浪財(cái)經(jīng)采訪中表示，疫情結(jié)束后，將呈現(xiàn)出地面教育和在線教育齊頭并進(jìn)，兩邊都會產(chǎn)生巨大的公司。教育領(lǐng)域會出現(xiàn)大的在線教育公司。
      在業(yè)內(nèi)看來，只有圍繞各類計(jì)算終端，以及大數(shù)據(jù)、人工智能打造一個數(shù)字化創(chuàng)新場景，建立起一套涵蓋“教學(xué)、教務(wù)、教研”的智能化場景創(chuàng)新智慧教育解決方案，致力于把“教、學(xué)、考、評、管”的業(yè)務(wù)鏈條形成閉環(huán)，才能真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)方法的創(chuàng)新和教學(xué)模式的變革，推動在線教育產(chǎn)業(yè)的智能化變革。
      目前，線下教育的核心優(yōu)勢是教學(xué)場景和本地化，線上教育的主要優(yōu)勢是能打破空間地域限制和能容納AI、動畫等豐富的形式。但無論線下教育和線上教育，根本目標(biāo)是一致的，都是要為學(xué)生提供好的教育產(chǎn)品和學(xué)習(xí)體驗(yàn)，協(xié)同發(fā)展一定是互相取長補(bǔ)短，通過技術(shù)手段和精細(xì)化的產(chǎn)品打磨，向這個方向努力。
      自2014年在線教育開始熱鬧以來，在線教育迎來了快速發(fā)展，已經(jīng)誕生了上萬家 企業(yè)，不僅誕生了如VIPKID等教育巨頭企業(yè)，同時也出現(xiàn)了很多中小型的在線教 育企業(yè)，經(jīng)過5年的熱點(diǎn)，
      隨著在線獲客成本居高不下，越業(yè)越多的在線教育企業(yè)會轉(zhuǎn)而開設(shè)線下班。正如新零售領(lǐng)域，大潤發(fā)和支付寶融合，電商和線下門店合作形成新零售一樣，教育行業(yè)也會出現(xiàn)類似這樣的形式。線下面授班會像線上直播、雙師課堂一樣成為在線教育企業(yè)的標(biāo)配。所以即使是線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)現(xiàn)在做得很好，也要有危機(jī)意識，一定要當(dāng)心被互聯(lián)網(wǎng)這只“黑天鵝”所顛覆。目前少兒在線英語在整個少兒英語培訓(xùn)行業(yè)的占有率已達(dá)25%以上。